Автор: Кирилл Переходенко , историк-геральдист. Какие ассоциации вызывает герб? Рыцари, Cредневековье, дворянство… На самом деле представление о том, что герб — это нечто недоступное и находящееся далеко от современности, — всего лишь стереотип, почти не имеющий отношения к действительности. Ещё во времена европейского Средневековья герб подчёркивал статус не только высших сословий: гербы бюргерские и ремесленнические были не редки, а сегодня и вовсе каждый человек может обзавестись собственным семейным гербом.
подарок своими руками
Разделы: История и обществознание , Начальная школа , Конкурс «Презентация к уроку». Загрузить презентацию 6 МБ. Цели: познакомить с одним из символов государств — гербом; формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине; расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей; развивать творческий интерес, познавательную активность, фантазию, навыки работы с бумагой, ассоциативно-образное мышление.
Эмблема школы - детский рисунок, наполненный радостью и творчеством. Она символизирует мирное и веселое образовательное окружение, где каждый ученик может раскрыть свой потенциал и развить свои таланты. Эта эмблема яркая и привлекательная, олицетворяющая дух сотрудничества и взаимопонимания между учениками и педагогами. Каждая линия и цвет на этой эмблеме отражают важность индивидуальности и уникальности каждого ученика, создавая атмосферу вдохновения и поддержки для всех.
Миссия логотипа — транслировать ценности, философию и характер бренда. Логотип создаёт эмоциональную привязанность к компании и человек понимает, хочет ли он поближе познакомиться с ней. Композиция, работа со шрифтом, понимание психологии дизайна, умение слышать запрос клиента и вникать в задачи бизнеса, баланс форм в целом — это база для эффективного логотипа. Если лого работает, клиент становится фанатом бренда. Грамотный логотип подсвечивает ценность бренда благодаря ассоциациям. Логотип для школы арифметики формирует отношение к учёбе как к игре.